torstai 15. joulukuuta 2016

Tulevaisuuden suuntia workshop kutosessa

Digisillan joulukuinen workshop kulki nimellä ”Digitalisaatio työelämässä ja muussa yhteiskunnassa - mitä opiskelijoilta vaaditaan tulevaisuudessa?

Vieraiksi saimme taas todella hyvän ja monipuolisen kattauksen alansa todellisia osaajia.

Liisa Ilomäki Helsingin yliopistolta pohti kanssamme tulevaisuuden taitoja nuorten näkökulmasta. Ilomäki tutkii työssään juuri nuorten tulevaisuudessa kohtaamia taitoja ja keskiössä ovat etenkin nuorten tietotekniikkaan liittyvät valmiudet. Toisaalta vaikka digitalisaatio loikkii omia polkujaan, niin tärkeimmät taidot ovat kuitenkin paljon laajempia ja perustavanlaatuisempia kuten mm. luovuus, sosiaaliset taidot, asioiden jäsentämiskyky sekä oman elämän hallinta. 

Päivi Litmanen-Peitsalalla kirjastot.fi -palvelusta oli todella mielenkiintoisia näkemyksiä siitä mitä tieto tänä päivänä on. Nuorten, ja usein myös aikuisten, tiedon haku on keskittynyt sähköiseen muotoon, joka hoidetaan pääasiassa matkapuhelimella ja hyvin impulsiivisesti. Tieto ja sen viestiminen voi olla myös hyvin nopeaan muotoon ja tulkintaan "pakattua". Esimerkiksi kuvat, hymiöt, tykkäykset ja peukutukset ovat osa näitä. Yhdellä nuorella näitä viestejä, siis tietoa, voi kulkea jopa parikin tuhatta yhdessä päivässä. Tähän haasteeseen on myös tiedonhaun vastattava. Tieto ei ole siis enää fyysistä kirjaston hyllyjen kätköissä olevaa viisautta, vaan villeimmissä tulevaisuuden skenaarioissa esimerksi asiantuntijat voidaan ottaa keskelle luokkahuonetta milloin vain saman tyyppisellä tekniikalla kun Pokemon Go pelissä.

Markus Klöf, mm. Startup-ytrittäjä, Slush-tuottaja, seikkailija, kertoi oman tarinansa siitä mitä tulevaisuuden verkostomainen työmaailma on. Miten verkostoja syntyyja miten ne edesauttavat uralla eteenpäin. Asioita syntyy, kun niitä lähdetään vain tekemään, ja kun kivi on lähtenyt pyörimään, niin se tempaisee helposti mukaan kaiken ympärillä olevan. Tästä esim. Slush on hyvä esimerkki. Vapaaehtoistoiminta ja aktiivinen verkostoituminen on johtanut valtavaan innovatiiviseen yhteisöön ja kokretisoitunut jopa satojen uusien yritysten syntymiseen. Opettaja kuuntelivat todella suurella mielenkiinnolla Markuksen verkostomaista työskentelymallia, jossa työpäivän ohjelma koostuu monista erilaisista yrityksistä, yhdistyksistä, yhteisöistä ja digitaalisista viestimistä.

Kiitokset taas kaikille mukana olleille opettajille ja vetäjille.

Opettajat kuuntelivat todella suurella mielenkiinnolla Markus Klöfin tarinaa verkostomaisesta työskentelystä.

keskiviikko 30. marraskuuta 2016

Digisiltaa medioissa

Hämeen Sanomat tekivät jutun Digisillan ja Jyväskylän yliopiston ARONI-tutkimushankeen yhteistyöstä. (juttu alla)

Myös Yle kävi haatattelemassa paikallisuutisiin Aroni-hankkeen tutkijaa Timo Salmista sekä Kaurialan lukion opiskelijoita ja rehtori Tuomo Iltasta. http://areena.yle.fi/1-3860058?autoplay=true (n. 3 min kohdalla).

Lisäski Keski-Häme palkitsi  eilen ti 29.11 Lammin lehtiprojektilaiset Antti-palkinnolla yhteistyöstä. Myös Digisilta on häärinyt tässä projektissa mukana ;)

Aikamoinen uutispäivä siis Digisillalla!

Rehtori Tuomo Iltanen ja opiskelijoita haastattelussa sekä testiä tekemässä
Hämeen Sanomien juttu Digisillan ja ARONI:n yhteustyöstä (lue artikkeli klikkaamalla tästä)

perjantai 18. marraskuuta 2016

Oivaltamassa ja onnistumassa Joensussa

Digisilta on piipahtamassa vierailulla Itä-Suomen yliopiston Normaalikoululla Joensuussa "Oivalla ja onnistu" -koulutuspäivillä.

Tapahtumaan on kasattu useampia kymmeniä pajoja ja luentoja uusista oppiympäristöistä, menetelmistä ja välineistä. Mielenkiitntoista on laajempi oppiympäristöklusteri Active Learning Alliance, jossa yhteistyössä on toimijoita aina kalustefirmasta oppimateriaalin tuottajiin.

Hienoa huomata, että tässäkin tapahtumassa nousee keskiöön tekniikan sijaan ihmiset ei tekniikka. Tekniikalle annetaan toki suurta välinearvoa :D
 
Diigloikasta sanottua:
"Ei loikita, vaan tehdään jokapäivä jotain pientä. Loikkimisessa paikatkin kipeytyy!" (Niko Eskelinen, Samsung)















Tässä Edutukun ja Samsungin väki esittelee Active learning Alliance yhteistyötä

tiistai 1. marraskuuta 2016

Workshop 5 - Monilukutaito

Monimediallinen workshop eilen 31.10 Riihimäellä, joka toteutettiin Jyväskylän yliopiston ARONI-tutkimushankkeen kanssa yhteistyössä, oli erityisen hyvä ja ajankohtainen paketti nuorten mediakriittisyydestä ja monilukutaidosta. Tutkimuksessa nousi hyvin esille nuorten mediakriittisyyden ja -lukutaidon olevan keskiluokkaa. Parannettavaa siis löytyy.

Lue Kaurialan Digisilta-yhteysopettaja Liisa Virtasen kirjoittama juttu workshopit sivulta tai tästä.

Kiitos Jyväskylän yliopiston ja ARONI-hankkeen tutkijatohtori Carita Kiilille sekä kaikille osallistujille.

tiistai 13. syyskuuta 2016

Digitutorien verkostoituminen

Hankkeen yksi keskeisistä tavoitteista nykähti eteenpäin kun hankekoulujen digitutorit ja heidän ohjaajat saapuivat Kaurialan lukiolle tapaan toisiaan. Esittelykierrosten lomassa käytiin läpi koulukohtaiset toimintamalleja ja saavutukset.

Digitutorit pohtivat pienryhmissä, ideoita yhteisen lukiolaisten digituki-sivuston toteuttamisee. Kaikki olivat yhtä mieltä siitä, että tällaiselle tuki sivulle olisi varmasti kysyntää ja välitön tuki toimisi paremmin kuin kerran viikossa järjestettävä klinikka. He päätivätkin perustaa sivuston kahteen eri paikkaan, joita kumpiakin digitutorit yhdessä verkostossa yli koulurajojen hallinnoi.

Digi-tuki Facebookissa: https://www.facebook.com/digitutorit/

Digi-tuki Discodissa: http://bit.ly/digituki1

Digitutorien verkostoitumistapahtuman Padlet-seinä: https://padlet.com/digisiltahanke/digitutorit

maanantai 12. syyskuuta 2016

Pedamessut / Workshop 4

Digisillan workshop 4, Mitä peruskouluissa tapahtuu? Entä lukioissa? - kartoitusta modernien oppimisympäristöjen tilasta, toteutettiin hieman erilaisessa formaatissa, kun järjestimme Pedamessut yhdessä Opelix-hankkeen kanssa. Messuilla esiteltiin hankealueiden omilla kouluilla toteutettuja erilaisia innovatiivisia menetelmiä. Pääpaino oli lukioissa, mutta myös perusopetuksen ja ammatillisen puolen menetelmiä oli mukana.

Kävijöitä mesuuilla oli yhteensä huikeat satkunta opettajaa ja näyttäisi siltä, että tästä voisi hyvinkin tulla pysyvä joka alkusyksyinen käytäntö.

Lue Opelix-hankkeen projektipäälikön Saija Hiedan kirjoitus workshopit välilehdeltä tai tästä

Kiitokset kaikille mukana olleille ja erityiskiitokset esittelijöille. Jatketaan yhteistyötä!

Kimmo Härmä
Digisillan hankekoordinaattori






maanantai 9. toukokuuta 2016

Monimediainen workshop 3 sai opettajat inostumaan

Riihimäen yhteysopettaja Sirkka Savonmäki kirjoitti blogitekstin monimed iaa käsittelevästä Workshop 3:sta. Tämä on luettavissa workshopit-sivulla.

Wokrshop oli todella mielenkiintoinen ja mediapedagogi Isamo Kiesiläisen kamerakynä menetelmät lähtivät heti seuraavana aamuna opettajien käyttöön. Mahtavaa kuinka helppoa, yksinkertaista ja tehokasta videon käyttö opiskelussa voikaan olla.

Kiitokset minunkin puolesta taas kaikille osallistujille.

Opettajat tekemässä kamerakynäharjoituksia 

keskiviikko 4. toukokuuta 2016

Tulevaisuuden työtaitoja ja monimediaa Lammilla

Lammin lehtiprojekti tuli valmiiksi ja Koululaisten Keski-Häme tipahti pohtiluukkuun 7.4.2016.

Projekti vei opiskelijoita lähemmäksi tulevaa työelämää ja myös monimedialliset taidot kohenivat.

Ensi syksynä sama projekti uusitaan ja Sanomalehtien liittokin on ollut kiinnostunut hommasta. Katsotaan mihin tämä vielä johtaa.

Lisää aiheesta Lammin äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori Kirsi Saarikon haastattelussa ja opiskelijoiden omatekemä esittelyvideossa:



torstai 28. huhtikuuta 2016

Parempaa tulevaisuutta luvassa Kanta-Hämeen Malli-YK:ssa

Maailma muuttui taas askeleen verran paremmaksi Lammilla järjestettävässä Kanta-Hämeen Malli-YK:ssa.

Oli hienoa seurata kuinka nuoret  loivat kunnioitettavan omistautuneesti ja asiallisesti omaa parempaa tulevaisuuttaan. Aiheet eivät olleet kevyet: lapsisotilaat, huumekauppa ja ilmastonmuutos. Joka tapauksessa he

Suurkiitokset Lammin lukion historian ja yhteiskuntaopin opettjalle sekä ennenkaikkea kokoukseen osallistuneille opiskelijoille. http://kantahameenmalliyk.blogspot.fi/


Äänestystä eräästä esityksestä puuttua lapsisotilasongelmaan

maanantai 25. huhtikuuta 2016

Tiimijaksokoulujen vierailulla

Kävimme Janakkalan lukion ja Riihimäenlukion kanssa hakemassa innostusta tiimijaksoon homman konkareilta Pirkkalan yhteislukiolta ja Ylöjärven lukiolta. Tiimijakson ilosanoman kerronnan innokkuudesta - puhumattakaan vieraan varaisuudesata - päätellen tätä menetelmää halutaan todellakin suositella ja jakaa muillekin. Saimme paljon vastauksia, intoa ja ideoita tästä päivästä. Kiitos!

Ote päivän keskustelusta:

"Mikä koulutyössä on muuttunut tiimijakson jälkeen?"
"Kaikki! Mikään ei ole enää entisensä tämän jälkeen"

Tiimiluokka Pirkkalassa


Ylöjärven modernit tilat moderniin opetukseen

tiistai 19. huhtikuuta 2016

Digiaika tuo uuden kulman lukutaitoon

Miten opiskelija navigoi arjen digimaailmassa? Miksi hän klikkaa juuri tietyn linkin ja miten pitkälle hänen keskittyminen sähköisen artikkelin luvussa ja oheismateriaalieissa riittää? Muun muuassa näitä pohdittiin, kun amerikkalaisprofessori Julie Coiro vieraili digisillan hankekouluissa Kaurialan lukiolla, Hämeenlinnan lyseon lukiolla sekä Janakkalan luklioilla kertomassa tutkimuksestaan digilukutaidosta. Erittäin mielenkiintoista! 





maanantai 4. huhtikuuta 2016

Learning Lab - moderneihin oppimisympäristöihin tutustumassa

Hämeenlinnan lyseon lukion "hautomo" on mukava tila, mutta miten siitä saisi vielä toimivamman ja luovuutta puhkuvan. Tätä olimme rehtori Pieta Tukkimäki-Hildenin ja opo/luovan yrittäjyyden opettaja Anne Ahvenharjun kanssa ideoimassa Tampereen Isku Interiorin Learnin Labissa. Esillä oli näppäriä tilaratkaisuja ja digitaalisen ideoinnin isäntänä toimi Niko Eskelinen Samsungilta.

Digitaalisten laiteiden edustajalta oli erityisen hienoa kuulla heti alkuun muistutus siitä, että luovuus tulee ihmisistä ei laitteista. Ja että tila tehdään ihmisiä varten, ei laitteistoa varten. Eli ensin tila ja sitten laitteet. Tekniikka ei saa niin sanotustti olla pakotettua, vaan aidosti toimivaa ja ennen kaikkea tukena vanhoille hyville menetelmille!

Tärkeintä on, että niin kalusteet kuin laitteetkin, mukaan lukien (äly)taulu, ovat liikuteltavissa ryhmän, tilanteen ja tehtävien tarpeen mukaan. Myös digitaalisen ympäristön tulisi olla mahdollisimman joustava. 

"Integroitu ohjelmisto syö joustavuutta. Eli ei rautaa ja softaa samassa paketissa, vaan avoin käyttöympäristö kaikkien valmistajien laitteille ja ohjelmistoille." Kyllä, tämäkin oli tietyn laitevalmistajan edustajan sanomaa ;) Hienoa!
Sillä  välin kun Pieta kävi jossain pakolaisleirillä afganistanin liepeillä, oli muilla aikaa tutustua älutauluun, missä ei ole projektorin häikäisyä, varjoja, kalibirointeja tai omaa hankalaa ohjelmistoa. Ja tämä tauluhan on myös kipattavissa vaikka "älypöydäksi".
Ylimääräiset jakkarat voi heittää vaikka akustiikkaseinälle huilaamaan.

keskiviikko 23. maaliskuuta 2016

Digisillan Abitti Tour 2016

Digisilta on kiertänyt ahkerasti hankekouluissa treenaamassa Abittia myös niiden opettajien kanssa, jotka eivät ole vielä ehtineet tai uskaltaneet abittiin tutustua. Paljon on abittiin liittyviä myyttejä murrettu, mutta myös parannusehdotuksia kehitelty. Toki tulee tiedostaa, että ohjelman kehitysvaihe on vielä kesken.

Digisillan Abitti Tour 2016:

25.2. Lammi
09.3. Kauriala
15.3. Riihimäki
17.3. Lammi
17.3. Riihimäki
18.3. Kauriala
22.3. Lyseo Hml
01.4. Lyseo Hml
07.4. Kauriala
19.4 Janakkala
21.4 Parola
12.5 Parola


maanantai 7. maaliskuuta 2016

Tettiä yli-innovaatioaktivistin keinoin

Lukiolaisten työelämään tutustuminen (TET) on sitä, että mapitetaan papereita, täytetään hyllyjä tai keitetään oikeille työntekijöille kahvia! Olkoon tämä kärjistys tai ei, mutta nyt mapituksetkin tehdään uudella otteella julistaa yli-innovaatioaktivisti Anssi Tuulenmäki, joka priiffasi Hämeenlinnan lyseon lukion yrityslinjan nuoret viikon mittaiseen TET-jaksoon.

Viikko menee näin:

MA-TI (Kummastelu ja osaaminen)
A = Ask
B = Brain-/Bodystorm
C = Choose & Crystalize  

KE (Kyky siirtyä ajatuksista toimintaan)
D = Demo or Die
E = Experimentation ideas
F = Feedback, Fail Fast

TO (Kyky saada aikaan tuloksia)
G = Gain & Grow
H = High Fidelty Pilot

PE (Kyky lisätä oppimisnopeutta)
I = Illustrate & Illmuminate (dokumentoi oppimien)

Anssi Tuulenmäki sanoma mutamaan kysymykseen kiteytettynä puhuttelee myös lukiomaailmaa: Miksi ihmisiä niin kouluissa kuin työmaailmassa palkitaan jo olevien tietojen ja ratkaisujen osaamisesta eikä niinkään uusden tuottamisesta? Annetaanko aikaa ja arvostusta maailman kummastelemiselle? Ymmärretäänkö, että juuri tämä kummastelu synntyttä ratkaisuja ongelmiin - siis oikeita innovaatioita? Lisäksi minkä takia kaikki uuden luominen nähdään aina kalliina ja raskaana prosessina, kun se voi olla jotain hyvin yksinkertaista ja helppoa!

tiistai 23. helmikuuta 2016

Kevään aikana Digisilta kiertää hankekouluilla mm. monimedian, etäyhteyksien käytön ja Abitin parissa

Tämän kevään painopisteet koulukohtaisissa toiveissa ovat olleet monimedia ja etenkin videotyöskentely sekä etäyhteyksien pedagogisen käytön harjoittelu. Näitä lähdetään siis treenaamaan ja kehittämään.

Jokaisessa hankekoulussa on Abitin käyttö ollut kasvussa, mutta nyt on vihdoin kaikkien opettajien aika selättää Abitti ja katsoa millaiseen "siltaan" se oman aineen kohdalla taipuu! Abitti-treenit lähtee käyntiin tällä viikolla.

torstai 18. helmikuuta 2016

Penkkaripäivänä...

...Digisilta osui Lammille.

"Abilypsy" oli TV-hahmoiksi pukeutuneiden abien vetämä talk show. Showta siivitti tottakai lyhyet opettajista tehdyt insertit, joihin oli saatu huumorilla hienosti opettajien persoonat ja maneerit esiin. Kokonaisuutta oli mietitty tarkkaan ja yksittäisiä videoita yhdisti pidempikestoisia tarinakulkuja. Kerronta ja leikkaus olivat todellla laadukasta ja nauru oli totisesti aitoa! Myös itse show vedettiin hienosti panelikeskustelumaisella otteella.

NÄIN TAIDOKASTA MONIMEDIALLISTA TYÖSKENTELYÄ NÄKISI MIELELLÄÄN ENEMMÄN MYÖS ARJEN KOULUTYÖSSÄ! TALENTTIA LÖYTYY! OTETAAN SE VAIN ROHKEASTI KÄYTTÖÖN!



Opettajat saivat omalla jäähyväislaulullaan abit liikuttumaan.


Laadukas videotyöskentely saa Lammilla jatkoa videopajojen muodossa ja tästä varmasti saadaan lisää innostusta ja taitoja opiskelumenetelmien laajentamiseen.

Kiitos mukavasta ja kehitystäyteisestä päivästä Lammille.

keskiviikko 17. helmikuuta 2016

Verkko- ja etäopetusta Lahden ammattikorkeakoululla

Tänään Digisilta vieraili tutustumassa Lahden ammattikorkeakoulun verkko- ja etäopetusratkaisuihin.
LAMK:illa verkko- ja etäopetus ovatkin erityisen merkittävässä roolissa. Opetusteknologian suunnittelija Sami Simpanen antoi hyviä vinkkejä aina käytännön pikku jutuista laajempiin kokonaisuuksiin.

Käytännön TOP 3

1. Ohjelmilla ei ole väliä vaan sillä, miten ja mihin niitä käytetään!
2. Niin opettajat kuin opiskelijatkin oppivat nopeasti tekniikan ja löytävät oikeat menetelmät, kunhan tartutaan vain rohkeasti toimeen
3. Ongelmatilanteessa älä panikoi tai sählää, vaan mieti loogisesti tai pyydä apua. Ratkaisu on yleensä hyvin yksinkertainen tai se ei johdu sinusta, eikä näin ole sinun ratkaistavissa

Tekniikan TOP3 

1. Kiinteä verkko takaa laadun
2. Helppokäyttöiset apuvälineet, kuten aktiivikaiuttimet ja esim. kaulassa roikkuva "kravattimikki"
3. BYOD (Bring Your Own Device) ja riittävä sekä "puolueeton" tekninen tuki

maanantai 15. helmikuuta 2016

Workshop 2:ssa tiimihenki osui ja upposi!

Kiitos kaikille niin workshopin vetäjille kuin läsnä olleille opettajille. Aihe todellakin osui ja upposi. On mahtavaa kuulla heti worksopin jälkeen useamman koulun suunnittelevan erilaisia tiimioppimisratkaisuja. Myös Digisilta on jatkossa mukana kehittämässä tiimioppimista.

Lue Hämeenlinnan Lyseon yhteysopettajan Tiia Taskisen kirjoitus workshopista tuolta workshopit-välilehdeltä.

Seuraavassa workshopissa sitten videohommia.

perjantai 22. tammikuuta 2016

Tiimioppimista seuraavassa workshopissa

Workshop 2:sen ohjelma on valmistunut. Workshop pidetään tiistaina 9.2.2016 klo.13-16 Hämeenlinnan Lyseon lukiolla.

Käsittelyssä on tällä kertaa tiimioppiminen. Mukana ovat Lyseon tiimiopet Aki Kontturi, Hanna Kantola ja Anna-Leena Riekkola, rehtori Pieta Tukkimäki-Hilden ja innovatiivisten ja modernien menetelmien valmentaja Maria Haapaniemi Idema Oy:stä.

Tervetuloa kaikille hankekoulujen ja tällä kertaa myös Valkeakosken lukion opettajille. Kehitetään taitojamme taas yhdessä astetta lähemmäs tulevaisuuden lukiota ja yhteiskuntaa.

torstai 14. tammikuuta 2016

Tietokirjoista videoita posteriin

Tänään digisilta vieraili Janakkalan lukiossa Turengissa mielenkiintoisessa videoprojektissa.

Opiskelijat tekivät videoita lukemistaan tietokirjoista ja nämä koottiin yhteen posteriin, joka toimii digitaalisesti Aurasma-sovelluksen kautta. Kävimme läpi videotyöskentelyn peruselementtejä ja kerronnan intensiteettiin vaikuttamisen keinoja, kuten kuvakulmat, kuvakoot, liikkeen kulku, äänet, jne.

Turengin moderni oppimisympäristö on todella vaikuttava.

Projektiin oli hienosti integroitu yhteen äidinkielen ja biologian kurssit ja opettajina toimivat Johanna Lampela (AI) ja Pihla Rossi (BI/GE). Johanna lupautui kirjoittamaan projektista sivuille vielä erikseen.